**Desajuste de cualificaciones en Chipre: Casi la mitad de los licenciados están sobreeducados para sus empleos**
Un estudio reciente, llevado a cabo por el departamento de educación superior del ministerio de educación de Chipre, revela que aproximadamente el 46% de los graduados chipriotas se consideran sobreeducados para los trabajos que desempeñan. Este fenómeno, conocido como sobreeducación, es una manifestación del desajuste de competencias que preocupa a las autoridades y expertos en política laboral.
El informe forma parte de un programa más amplio titulado ‘Abordar el desajuste de cualificaciones entre la educación y el mercado laboral’, respaldado por fondos del Plan de Recuperación y Resiliencia de la UE. Según el estudio, el desajuste de competencias y la sobreeducación son retos significativos no solo en Chipre sino en toda Europa.
Citando al Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional (Cedefop), el estudio señala que el principal desafío de Europa y Chipre no es solo mejorar los niveles de habilidades, sino también alinear a los individuos con las competencias adecuadas a los empleos idóneos.
El reporte aclara que existen diversos tipos de desajustes de cualificaciones, como la sobreeducación, la subeducación, el desajuste horizontal, el exceso de capacitación y la obsolescencia de habilidades, todos ellos causantes del aumento del desempleo y las dificultades para que los individuos transiten del sistema educativo al mercado laboral.
Aunque se ha identificado que los desajustes de cualificaciones son un gran desafío a nivel nacional en Chipre, se carece de datos nacionales sobre su tipo y alcance. El objetivo principal del estudio es recopilar datos nacionales sobre las trayectorias de los licenciados tras finalizar la educación superior, así como información sobre las necesidades actuales y futuras del mercado laboral en términos de conocimientos y habilidades.
El estudio señala que la subeducación no parece ser un problema significativo, ya que solo un pequeño porcentaje de graduados reportó tener un nivel de educación inferior al requerido por su trabajo. Sin embargo, en el campo de las ciencias naturales, se observó el mayor porcentaje de graduados que reportaron estar subeducados en comparación con otras áreas.
Además, se midieron otros dos tipos de desajustes: el exceso y la falta de capacitación. Los graduados evaluaron su propia competencia en diversas habilidades y el nivel esperado por su empleo actual, resultando en una indicación clara de exceso de capacitación.
Este estudio pone en evidencia la necesidad urgente de abordar el desajuste entre la formación recibida y las demandas del mercado laboral para optimizar el aprovechamiento del potencial humano en Chipre.
